一、认识《题西林壁》：苏轼笔下的庐山奇观
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——这句耳熟能详的诗句出自北宋大文豪苏轼的《题西林壁》。作为四年级语文课本中的经典古诗，《题西林壁》不仅描绘了庐山变幻莫测的景色，更蕴含深刻的人生哲理。
你知道吗？这首诗是苏轼游览庐山时，在西林寺墙壁上题写的。短短四句，却写出了庐山从不同角度观看的奇妙变化：横看是连绵的山岭，侧看却成了陡峭的山峰；远看、近看、高处看、低处看，景象都各不相同。这种观察事物的方式，不正是我们生活中常常忽略的吗？
二、解读《题西林壁》：从景色到哲理的升华
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——这句千古名句道出了整首诗的精髓。为什么看不清庐山的真面目？由于我们自己就身处山中啊！
苏轼通过这首诗想告诉我们什么呢？其实是在提醒大众：看待难题要跳出固有视角，不能局限于自己的立场。就像我们常说的”当局者迷，旁观者清”，有时候离得太近反而看不清楚事物的全貌。这种辩证思考，对孩子培养全面思索能力特别有帮助！
三、进修《题西林壁》的三个关键点
想要真正学好这首《题西林壁》古诗，可以抓住三个重点：
1. 领会诗意：先弄明白每句诗的字面意思，比如”横看””侧看”指的是什么角度。
2. 体会哲理：思索为什么”身在山中”就”不识真面目”，这个道理在生活中怎么应用？
3. 质量语言：欣赏”横看成岭侧成峰”的巧妙对仗，感受古诗的音韵美。
家长可以和孩子一起讨论：你在生活中有没有遇到过”不识庐山真面目”的情况？这样互动进修，效果会更好哦！
四、《题西林壁》的现代启示
这首写于千年前的古诗，对今天的我们依然很有启发。在职业中，我们是否由于立场不同而对同一件事看法迥异？在家庭中，是否由于角度不同而产生误解？
苏轼用庐山的比喻告诉我们：学会换位思索很重要！下次当你觉得别人不可理喻时，不妨想想《题西林壁》——也许只是你们看难题的角度不同罢了。这种思考方式，能让孩子在成长经过中更加包容和领会他人。
五、拓展进修：感受苏轼的诗意人生
学完《题西林壁》，如果孩子对苏轼感兴趣，还可以读读他的其他作品。比如《琴诗’里面”若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣”，同样充满哲理思索。
苏轼的诗词往往既有美景描写，又有深刻思索。通过《题西林壁》这首诗，我们不仅能欣赏古诗之美，更能学到看待全球的聪明。难怪这首诗能流传千年，至今仍被选入语文教材！
下次带孩子出游时，不妨也学苏轼多角度观察景物，说不定会有意想不到的发现呢！毕竟，生活中处处都有”横看成岭侧成峰”的奇妙景象等待我们去发现。
