《开飞机》
教学目标
- 培养幼儿的动手能力和创新力。
- 锻炼幼儿的手眼协调能力。
- 增强幼儿的团队协作觉悟。
- 丰富幼儿的想象力,激发对飞机的兴趣。
教学准备
- 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。
- 飞机模型或图片作为参考。
- 音乐播放设备。
教学经过
导入
（??）播放一首欢快的儿歌《小飞机》，吸引幼儿的注意力,激发他们对飞机的兴趣。
讲解游戏制度
- 分组：将幼儿分成若干小组，每组4-6人。
- 材料分发：每组发放彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。
- 制作飞机：每组共同制作一架飞机，要求飞机形状、颜色各不相同。
- 装饰飞机：用彩笔在飞机上画出窗户、螺旋桨等细节。
- 飞行比赛：每组将飞机放在地上，进行飞行比赛,看哪架飞机飞得最远。
手工制作
- 分发材料：教师将准备好的材料分发给每个小组。
- 示范制作：教师示范怎样使用剪刀、胶水等工具制作飞机。
- 小组合作：幼儿在教师的指导下,开始动手制作飞机。
- 作品展示：每组完成飞机后，展示自己的作品,教师给予肯定和鼓励。
飞行比赛
- 比赛制度：每组派一名代表，将飞机放在地上，用力吹动飞机,看哪架飞机飞得最远。
- 比赛经过：每组轮流进行比赛,记录每组的成绩。
- 结局公布：比赛结束后，公布成绩,评选出飞行最远的飞机。
拓展资料与反思
- ：教师对本次游戏进行拓展资料,强调团队协作的重要性。
- 反思：引导幼儿反思自己在游戏中的表现,鼓励他们继续努力。
教学反思
本次《开飞机》游戏教案，通过手工制作和飞行比赛，不仅锻炼了幼儿的动手能力和创新力，还增强了他们的团队协作觉悟，在游戏经过中，幼儿们积极参与，互相帮助，展现了良好的团队灵魂，游戏也激发了幼儿对飞机的兴趣，丰富了他们的想象力，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的游戏，让幼儿在高兴中进修，健壮成长。???????
